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China StudiesZhou Li

《国情研究》(China Studies

   

 

课程名称

国情研究

课程简述

 

本课程将对近现代中国进行历史回顾,对当代中国具体国情和发展战略做出分析,并进行跨学科、跨历史和跨国界的比较,阐述中国近现代经济、政治、社会和文化变迁,以及与中国具体国情的内在联系。通过学习,使学生思考并分析变化中的中国,认识中国现代化进程中理论与实践变迁的背景、机制、问题及后果,促进学生全面了解中国国情,达成认清国情、认识世界、认识自我的目的。

 

内容简介

全面分析中国明清以来的国情国力的盛衰变化;

系统比较西方国家、发展中国家和中国的发展变化;

多角度分析中国政治、经济、社会、资源环境、人口等具体国情

简明教学

大纲

1.中国国情引论

2.综合国力与发展战略

3.中国发展的历史轨迹

4.中国发展的国际比较

5.国情研究方法论——文化案例与农业经济案例讨论

6.中国国情的不同领域——人口、资本、资源环境、社会结构、制度变化

7.中国国情的不同行业——农业、工业、第三产业

8.工业化、城市化与社会变迁

9.课程总结与答疑

教学方法

课堂讲座为主,辅以小组讨论

考核方式

期中小组讨论成绩40%;

期末论文考试60%;

先修课程

研究生。无须先修课程,有经济学、社会学方面基本知识较佳。

教材与

参考书

无指定教材,有ppt讲义。主要教学资料如下:

1()崔瑞德、(美)费正清:《剑桥中国史》10-15卷,中国社科出版社,1990

2.(美)保罗·肯尼迪:《大国的兴衰》,求实出版社,1988;四川人民出版社,1988;中国经济出版社,1989

3.(美)费正清:《伟大的中国革命(1800-1985)》,北京:国际文化出版社,1989

4.(美)吉尔伯特·罗兹曼:《中国的现代化》,上海人民出版社,1989

5.薄一波:《若干重大决策与事件的回顾》,北京 : 中共中央党校出版社, 1991

6.曾培炎:《新中国经济50年:1949-1999》,中国计划出版社,1999

7.吴敬琏:《当代中国经济改革:战略与实施》,上海远东出版社,1999

8.费孝通:《乡土中国》(1947

9.曹锦清:《黄河边的中国》上海文艺出版社,2000

10.黄宗智:《中国的隐性农业革命》,北京:法律出版社,2010

11.黄宗智:《我们要做什么样的学术?——国内十年教学回顾》,《开放时代》20121期。

12.戴维•S•兰德斯:《国富国穷》,新华出版社,2001

13.郭庆、胡鞍钢:《中国工业化问题初探》,北京,中国科学技术出版社,1991

14.王绍光、胡鞍钢著:《中国不平衡发展的政治经济学》,中国计划出版社,1999

15.胡鞍钢等:《2030中国:迈向共同富裕》,中国人民大学出版社,2011

16.林毅夫、蔡昉、李周:《中国的奇迹:发展战略与经济改革》,上海 : 三联书店;上海人民出版社, 1994

17.中央财经领导小组办:《中国经济发展五十年大事记:1949.10-1999.10》,北京:人民出版社,1999

18(英)安格斯·麦迪森:《中国经济的长远未来》(中文版),新华出版社,1999

19()吉姆·罗沃:《亚洲的崛起》,上海人民出版社,1997

20.(印度)阿玛蒂亚·森 等:《印度经济发展与社会机会》,社会科学文献出版社,2007

 

学分

2学分

计划人数

36